經(jīng)過對國內(nèi)的標桿企業(yè)與世界500強企業(yè)進行比較后發(fā)現(xiàn)，企業(yè)之間的競爭不僅僅是模式的競爭、核心技術的競爭、產(chǎn)品的競爭，還有一個決定企業(yè)命運的關鍵因素，即企業(yè)基本功的競爭。
　　博革咨詢認為，班組建設是在企業(yè)最小的組織單元中導入科學的工具、方法和模式，使其成為規(guī)范、活力、高效的作業(yè)單元，進而提升員工隊伍素質(zhì)，夯實企業(yè)管理基礎的一 個持續(xù)改善的系統(tǒng)性工程 。

　　依據(jù)博革咨詢對航空業(yè)不同單位的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，各單位對班組界定不一，班組形態(tài)多樣，歸類復雜的情況，為了更好的界定班組，建議把最小的工作單元和管理單元劃分為以下九大序列，如飛行、乘務、機務、營銷、地服、培訓、生產(chǎn)支援、生產(chǎn)運行、信息。
　　現(xiàn)在大部分企業(yè)在推行班組建設的時候主要圍繞“建機制”、“創(chuàng)現(xiàn)場”、“育人才”，打造企業(yè)的“全員參與、自主管理”的企業(yè)文化。
　　常見的班組建設活動有“班組座談會”、“班組學習會”、“班組管理看板”、“崗位練兵技術大賽”、“領導現(xiàn)場視察”、“班組拓展活動”、“班組各類培訓”、“班組知識競賽”、“班組形象比賽”等。
　　班組建設是企業(yè)基層組織建設的重要內(nèi)容、是企業(yè)組織建設基石，承擔最后100米沖刺重任，班組工作好壞直接關系企業(yè)經(jīng)營成敗。若數(shù)量眾多的班組在管理上每提升一個點，都將形成放大效應。班組管理提升勢在必行。

　　“全員自主管理 、自主創(chuàng)新型班組”是班組建設的最高目標。

　　員工的創(chuàng)新是班組最有價值的資產(chǎn),不懂得利用員工的腦力資源為班組最大的浪費,激活員工改善的智慧是班組的核心競爭力 。通過班組制度建設與班組文化建設達到“三個轉變”：

　　一是管理手段由單純經(jīng)濟手段向班組自主管理轉變；

　　二是管理方式由簡單粗放向制度規(guī)范轉變；

　　三是工作重點由追求績效指標向提高職工素質(zhì)轉變。

　　并實現(xiàn)班組內(nèi)“ 觀念創(chuàng)新 、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、流程創(chuàng)新”。

　　博革咨詢認為，班組建設成功的最重要的關鍵在于通過提高班組長的管理水平，提高班組成員的滿意度、敬業(yè)度、忠誠度。為此博革咨詢特為航空業(yè)的班組長策劃了《安全精益管理能力提升系統(tǒng)培養(yǎng)規(guī)劃》，具體如下：
　　博革咨詢的航空業(yè)《安全精益管理能力提升培訓》包含5大模塊的內(nèi)容，即角色認知模塊、運營標準模塊、環(huán)境安全模塊、人員管理模塊、創(chuàng)新管理模塊。